O Grupo de Pesquisa em Políticas e Práticas para Educação e Infância – GPEI, vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade da Região de Joinville – UNIVILLE, possui uma trajetória recente (desde 2014). No entanto, desde sua criação sempre teve como eixo articulador as investigações referente às Políticas Públicas e as Práticas Educativas. Não como objetos distintos, mas sim inter-relacionados, de modo que, uma das concepções que orienta as análises do grupo é compreender que a prática educativa não é desvinculada dos processos de elaboração e de implementação de políticas públicas educativas. Nesse sentido, dentre as preocupações do grupo, reside a busca constante em compreender as políticas destinadas a educação infantil, bem como as modificações observadas na estrutura e no funcionamento dessa etapa, como transformações engendradas a partir de uma nova relação entre globalização e sistemas educativos. Sendo fundamental compreender que essa nova relação não pode ser compreendida como decorrente de políticas internacionais constituídas por Estados Nações autônomos. Antes, necessário compreender as agendas educativas como decorrente de interações complexas que ultrapassam as fronteiras nacionais, ao mesmo tempo em que reconfiguram as relações entre Estados nações e Organismos Internacionais.